수능 킬러문항 영어 분석 23년 6월 34번 (2023년 6월 26일 교육부 발표)

 

문항

34. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. One of the common themes of the Western philosophical tradition is the distinction between sensual perceptions and rational knowledge. Since Plato, the supremacy of rational reason is based on the assertion that it is able to extract true knowledge from experience. As the discussion in the Republic helps to explain, perceptions are inherently unreliable and misleading because the senses are subject to errors and illusions. Only the rational discourse has the tools to overcome illusions and to point towards true knowledge. For instance, perception suggests that a figure in the distance is smaller than it really is. Yet, the application of logical reasoning will reveal that the figure only appears small because it obeys the laws of geometrical perspective. Nevertheless, even after the perspectival correction is applied and reason concludes that perception is misleading, the figure still appears small, and the truth of the matter is revealed ________________  . [3점] *discourse: 담화 **geometrical: 기하학의 ① as the outcome of blindly following sensual experience ② by moving away from the idea of perfect representation ③ beyond the limit of where rational knowledge can approach ④ through a variety of experiences rather than logical reasoning ⑤ not in the perception of the figure but in its rational representation

◦ “감각적 인식과 이성적 지식의 차이”라는 생소한 서양 철학의 추상적 개념과 내용을 이해하여야 빈칸 추론이 가능함 ◦ 빈칸을 포함한 문장이 공교육에서 다루는 일반적인 수준보다 어려운 문장구조로 구성되어 있어 체감 난도가 높은 문항임 ◦ [지문 출처] How Photography Changed Philosophy(Daniel Rubinstein, Routledge, 2023, p.23)

 

분석

Diagram

 

 

 

이 문제는 추상적인 철학적 아이디어에 대한 포괄적인 이해, 복잡한 문장 구조를 이해하는 능력, 문맥 단서를 활용하여 올바른 추론을 할 수 있는 능력이 필요하므로 중상급에서 상급 수준의 문제입니다. 

하지만, 교육부에서 지적한 바처럼 감각과 이성의 차이에 대한 문제가 '생소한 서양철학'이라고 지적한 부분에 대해서는 동의할 수 없습니다. 

감각과 이성이라는 개념은 직관적으로 이해할 수도 있고, 간단한 형식논리만으로도 이해할 수 있는 주제라고 생각합니다. 

이제 이 문제에 접근하는 방법을 단계별로 분석해 보겠습니다:

이 지문은 감각적 지각(즉, 감각을 통해 인지하는 것)과 이성적 지식(즉, 논리적 추론)의 차이에 대해 설명합니다.

감각은 오해를 불러일으킬 수 있기 때문에 이성적 지식이 더 우월하다고 주장하는 플라톤 철학을 예시로 들고 있습니다. 

플라톤 철학을 낯설다고 이야기할 수 있을지 의문입니다.

 

멀리 있는 인물이 실제보다 작게 보인다는 지각과 합리적 추론이 이러한 잘못된 지각을 어떻게 바로잡는지를 구체적인 예로 들어 설명합니다.

① 감각적 경험을 맹목적으로 추종한 결과 - 이 선택지는 감각적 지각에 대한 합리적 이성의 우위를 강조하는 본문의 주장과 모순됩니다.

② 완벽한 재현이라는 개념에서 벗어남으로써 - 이 선택지는 지문에서 제기한 요점과 직접적으로 연결되지 않습니다. 이 지문에서는 "완벽한 재현"이라는 개념에 대해 논의하지 않습니다.

③ 이성적 지식이 접근할 수 있는 한계를 넘어서 - 이 답안은 이성적 지식의 한계를 제시하는 것으로, 이성적 추론의 우월성과 신뢰성에 대한 글의 주장과 모순됩니다.

④ 논리적 추론보다는 다양한 경험을 통해 - 이 선택지는 지각에서 파생된 경험보다 논리적 추론을 강조하는 본문의 주장과 모순됩니다.

⑤ 지각이 아닌 이성적 표현을 통해 - 감각적 지각보다 이성적 지식을 강조하는 글의 주장과 일치하는 선택지입니다.

이 문장은 참된 지식을 습득하는 데 있어 감각적 지각보다 이성적 추론이 우위에 있다는 지문의 주요 논지를 요약하고 있습니다.

이 문제는 복잡한 철학적 주장을 이해하는 능력과 그 이해를 바탕으로 올바른 선택을 추론하는 능력을 테스트하고 있습니다.

 

철학적 텍스트에 익숙하고 고급 영어 어휘와 문법을 잘 구사하는 학습자에게 적합합니다만, 

그렇지 않은 경우에는 어렵게 느껴질 수 있는 문제인 것 같습니다. 

 

 

비판

이 문제가 다루는 주제의 복잡성, 서양 철학적 개념의 추상성, 복잡한 문장 구조 때문에 이 문항이 킬러문항이라고 주장하는 것에 대해 다음과 같이 반박할 수 있습니다.

이 문제는 서양 철학의 기본 개념인 감각적 지각과 이성적 지식의 구분을 중심으로 합니다.

이것이 복잡한 주제인 것은 사실이지만 서양 사상을 이해하는 데 필수적인 주제이기도 합니다.

특히 인문학이나 철학적 연구에 관심이 있는 고등학생은 이러한 질문을 다루면 도움이 될 것입니다.

비판적으로 생각하게 하고, 더 깊은 이해를 촉진할 수 있습니다.

서양 철학적 개념은 추상적일 수 있지만 고등학생이 본질적으로 이해할 수 없는 것은 아닙니다.

이러한 개념은 적절하게 제시하면 이해할 수 있으며, 특히 학생들이 비판적 사고 기술을 익힌 경우 더욱 그렇습니다.

교육의 일부분은 새로운 아이디어와 관점을 배우는 과정이며, 철학의 추상적인 특성은 고등학생의 사고력과 분석력을 자극할 수 있습니다.

텍스트의 문장 구조가 복잡해 보일 수 있지만 고등학생의 이해를 넘어서는 것은 아닙니다.

학생들이 다양한 텍스트 유형과 복잡한 문장을 접하는 것은 독해력, 어휘력 및 전반적인 언어 능력을 향상시키는 데 도움이 되므로 중요합니다.

주어진 문제가 어려운 것은 사실이지만, 

인문학, 철학 또는 비판적 사고에 관심이 있는 학생에게는 자극적이고 풍요로운 연습이 될 수 있습니다.

교육은 학생들에게 도전을 주고 지적으로 성장하고 발전하도록 유도해야 합니다. 

 

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